Экскурсия на завод радиодеталей

16 ноября учащиеся старших классов посетили ОАО «Пружанский завод радиодеталей».
Для ребят была организована экскурсия по цехам завода

Продолжить чтениеЭкскурсия на завод радиодеталей

Классному руководителю

   Электронные образовательные ресурсы в помощь классному руководителю

    • Сайт Министерства образования Республики Беларусь http://edu.gov.by/
    • Республиканский портал «Профессиональное образование»  http://www.ripo.by
    • Школа.by  http://www.schools.by
    • Академия последипломного образования  http://www.academy.edu.by
    • Главный информационно-аналитический центр Министерства образования Республики Беларусь  http://www.giac.by
    • Национальная библиотека Беларуси  http://www.nlb.by
    • Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны  http://www.warmuseum.by
    • Национальный художественный музей Республики Беларусь  http://www.artmuseum.by
    • Музей старинных народных ремёсел и технологий «Дудутки»  http://www.dudutki.by
    • Города Беларуси  http://www.belaruscity.net
    • РОО «Белорусский Детский Фонд»  http://www.bcf.by
    • Сайт ОО «Белорусский республиканский союз молодёжи»  http://www.brsm.by
    • Портал для детей больших и маленьких  http://www.deti.by
    • Общегосударственная автоматизированная информационная система  http://www.portal.gov.by
    • Национальный институт образования  http://www.adu.by

 

 

Продолжить чтениеКлассному руководителю

Функциональная грамотность

Образование в современной Беларуси рассматривается и оценивается в категории качества. Качество образования рассматривается как степень достижения поставленных образовательных целей и задач, степень удовлетворения ожиданий участников процесса образования (педагога, учащихся, законных представителей) от предоставляемых учреждением услуг. Таким образом, качество образования — это его результативность. Результатом образовательного процесса выступают компетентности учащихся, формирование которых происходит в процессе обучения, ориентированного на действительное понимание, осмысленное знание и на обеспечение возможности практического использования и применения этого знания.

Продолжить чтениеФункциональная грамотность