Конкурсно-игровая программа «Вперед, спасатели!»

Учащиеся 5,6 классов  приняли участие в конкурсно-игровой программе «Вперёд, спасатели!», которая состоялась   в преддверии праздника  людей мужественной и гуманной профессии – спасателя.  Ребята отвечали на вопросы викторины, приняли активное участие в подвижных играх

 

 

Продолжить чтениеКонкурсно-игровая программа «Вперед, спасатели!»

Познавательная игра «Угадай профессию»

   18 января 2025 года прошла игра » Угадай профессию».  Учащиеся начальных классов  с большим интересом приняли в ней участие. Они разгадывали ребусы, отгадывали загадки, называли профессию по картинке. У них была возможность рассказать о профессиях своих родителей и поделиться своей мечтой о будущем

Продолжить чтениеПознавательная игра «Угадай профессию»

Классный час

16 января 2025 года в рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина» проведён классный час «Позитивное мышление», который целиком направлен на улучшение психологического состояния всех субъектов образовательного процесса. В ходе мероприятия учащиеся 3 класса учились находить и использовать резервы положительных эмоций

Продолжить чтениеКлассный час

Пружанскому району — 85

  С целью формирования патриотических чувств к малой Родине, воспитания любви и национальной гордости, в разновозрастной группе детского сада проведено мероприятие  «Как не любить землю эту..»

Продолжить чтениеПружанскому району — 85

Как не любить нам землю эту

15 января 2025 года  в группе продлённого дня прошло мероприятие ,,Как не любить нам землю эту, » посвященное 85- летию Пружанского района. Ребята посмотрели презентацию «Моя Родина Беларусь», узнавали и называли достопримечательности Пружанского района, читали стихи

Продолжить чтениеКак не любить нам землю эту

Профилактическая беседа

  16 января 2025 года состоялась встреча учащихся старших классов с инспектором ИДН Ковалёвым В.М. Владислав Михайлович провёл с  учащимися беседу по профилактике употребления алкоголя, табака, употребления и распространения наркотических средств, а также напомнил об ответственности за правонарушения и преступления

Продолжить чтениеПрофилактическая беседа

Новые формы организации дошкольного образования

Картинки детей в детском саду (40 фото)УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Каждый ребёнок имеет право на счастливое детство и качественное дошкольное образование. Образовательные услуги в учреждениях дошкольного образования сегодня должны ориентироваться на самого ребёнка, его законных представителей и заказ государства. Поэтому возникла необходимость пересмотреть традиционные формы организации дошкольного образования.

С учётом пожеланий главных заказчиков – законных представителей воспитанников в государственном учреждении образования «Щерчовская средняя школа Пружанского района» могут быть созданы разнообразные формы организации дошкольного образования на платной основе, такие как:

— группа утреннего пребывания воспитанников (с 7.00. до 7.30.), цель которой в оказании помощи законным представителям воспитанников в уходе и присмотре за детьми, а также в вопросах воспитания и обучения, обеспечения охраны жизни и здоровья детей, обогащение личной сферы ребёнка посредством общения и разнообразной детской деятельности в утреннее время;

— группа вечернего пребывания воспитанников (с 18.00. до 19.00.), цель которой в оказании помощи законным представителям воспитанников в уходе и присмотре за детьми, а также в вопросах воспитания и обучения, обеспечения охраны жизни и здоровья детей, обогащение личной сферы ребёнка посредством общения и разнообразной детской деятельности в вечернее время;

— группа выходного дня, цель которой в оказании помощи законным представителям в случае их занятости на работе в выходные дни, обеспечение общения ребёнка со сверстниками;

— группа индивидуальной помощи семье, цель которой в оказании помощи законным представителям в обучении, воспитании и развитии ребёнка на индивидуальных занятиях со специалистами учреждений дошкольного образования;

— группа по подготовке детей к обучению в школе, цель которой в обеспечении преемственности между дошкольным и школьным уровнем образования, удовлетворение запросов законных представителей по развитию индивидуальных способностей детей, их всестороннему развитию, созданию условий для подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе.

— адаптационная группа организуется с целью адаптации детей раннего возраста (до 3 лет) к учреждению образования, поддержки их родителей (законных представителей) в период привыкания воспитанников к новой среде и роли равноправных членов группы сверстников.

— сезонная площадка, цель которой организуется на период посевных, уборочных работ преимущественно в сельской местности.

— прогулочная площадка, которая предполагает пребывание детей раннего и дошкольного возраста на период проведения прогулки (в первую и (или) вторую половину дня). В этой группе согласно распорядку дня и с учетом возраста воспитанников организуются различные виды детской деятельности (познавательная практическая (наблюдения, опыты и исследования, экскурсии, целевые прогулки и др.), игровая (дидактические, сюжетно-ролевые игры и др.), трудовая (труд в природе, хозяйственно-бытовой труд), осуществляется физкультурно-оздоровительная деятельность (подвижные игры и физические упражнения, самостоятельная двигательная деятельность и др.), проводится индивидуальная работа с детьми по образовательным областям учебной программы дошкольного образования и др.

Если Вас заинтересовала какая-либо новая форма дошкольного образования, то Вы можете связаться с нами и обсудить возможность ее открытие. Мы готовы рассмотреть любые Ваши предложения и пожелания.

Продолжить чтениеНовые формы организации дошкольного образования